Constructivismo

Constructivismo
Corriente teórica en la cual el sujeto es transformado por el objeo y al mismo tiempo el sujeto trasnorma al objeto.
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Introducción

Introducción
En esta introducción encontraras el objetivo y el propósito de este Diplomado en Formación Docente, espero sea una experiencia satisfactoria y al mismo tiempo invite a continuar con la actualización en el uso de la tecnología para el apoyo del docente en su quehacer del proceso enseñanza aprendizaje.

Temario

DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE

MÓDULO II

LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN EL AULA

Unidad 1: El Constructivismo en Educación.

Objetivo: Revisar los aprendizajes teórico-metodológicos obtenidos en el módulo anterior, especialmente en lo que se refiere al enfoque constructivista y sus aplicaciones al proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Arquitectura.

1.1. Aplicación del constructivismo a la educación media y superior.

1.2. El constructivismo en la carrera de Arquitectura.

Unidad 2: Perfil del Estudiante de Arquitectura.

Objetivo: Analizar los aspectos cognoscitivos y de personalidad que caracterizan al estudiante de Arquitectura, desde su ingreso hasta el último semestre, contrastándolos con el bagaje de conocimientos, destrezas y habilidades que deben caracterizar al egresado de esa carrera.

Unidad 3: Las estrategias de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo: Valorar la intervención de las estrategias de enseñanza y aprendizaje con orientación constructivista, en el proceso didáctico en general y en la enseñanza de la Arquitectura en particular.

3.1. Concepto de técnica y estrategia de enseñanza y aprendizaje.

3.2. Habilidades de pensamiento y estrategias de aprendizaje.

3.3.¿Cómo aprende, quien aprende Arquitectura?

3.3.1. Diseño o selección de estrategias acordes a las distintas especialidades de los participantes.

3.4. ¿Cómo se insertan las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el plan de clase del docente de Arquitectura?

3.4.1. Elaboración de un plan de clase de la especialidad de los participantes.

Unidad 4: El aprendizaje de la Arquitectura y el Diseño.

Objetivo: Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje relacionadas con los contenidos específicos de la carrera de Arquitectura.

4.1. La creatividad en el desarrollo de habilidades para la Arquitectura.

4.2. Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad del estudiante de Arquitectura

4.3. Aprendizaje en base a problemas, análisis  de casos y desarrollo de proyectos.