martes, 6 de noviembre de 2012

Actividad 4.2 y 4.3
Estos documentos ayudaran a ampliar la reflexión en el campo del aprendizaje.
Video de Piaget, Ausubel, Vigotsky

Este video es importante para entender el concepto del paradigma
kuhn

Estas son diápósitivas de estrategias de enseñanza
didáctica

En estos enlaces encontraras la filosofía de la Facultad de Arquitectura, sus valores, su misión y el perfil de sus estudiantes.
Misión
Plande Estudios para ver el perfil del estudiante de la F.A.

En una WIKIS, formando equipos de cuatro personas realiza una síntesis de la obra de kuhn, con conclusiones personalizadas de cada uno de los integrantes (actividad para evaluar)
Actividad 4.1.
Se eligió el microblog educativo, ya que es conveniente ´para la dinámica del curso y las actividades que se realizaran, además de que es importante que el estudiante de este curso aprenda a utilizar  los docs para que aporte conocimientos y experiencias que puedan posibilitar la creación de nuevos ambientes de aprendizaje.

DISEÑO DE METODOLOGÍA PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

Los estudiantes realizaran sus tareas, de las lecturas asignadas, en word, power point, excell y los publicaran en su blog.

Se le pedirá, a por lo menos un compañero, que haga un comentario al respecto de por lo menos dos blog.

Se les solicitara a los estudiantes que publiquen su planeación con los cirterios de evaluación en el blog.

Se les solicitara que en la planeación introduzcan busquedas de material de lecturas, fotografías, videos, y vinculos de lecturas para enriquecer los conocimientos.
ACTIVIDAD 3.2
Este diagrama esta explicado en la liga "gráfico" y contiene elementos que ayudan a reflexionar sobre la evolución de las herramientas que el docente ha usado en su práctica.